강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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1 | (1) 삶의 정서적·미적 고양 1) 춘설 |
8 분 | |
2 | (2) 사람의 도리에 대한 질문과 대답 2) 비 오는 날이면~ |
7 분 | |
3 | (3) 진실의 확인과 발견 3) 요술에 대하여 |
10 분 |
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4 | (1) 꼼꼼히 읽어 보기 1) 신선 재곤이 / 2) 구운몽 |
8 분 | |
5 | (2) 맥락에 비추어 읽기 1) 산촌 여정 / 2) 난·쏘·공 |
11 분 | |
6 | (3) 거리를 조절하며 읽고 소통하기 1) 깨끗한 식사 / 2) 운영전 |
11 분 | |
7 | (4) 작가 되어 보기 1) 꽃 / 우리에겐 일 년 누군가에겐 칠 년 |
8 분 |
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8 | (1) 문학, 그 인접 분야를 만나다 1) 님아, 그 강을~ / 2) 칼의 노래 |
8 분 | |
9 | (2) 문학, 매체를 만나다 1) 메밀꽃 필 무렵 / 2) 미생 |
12 분 |
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10 | (1) 한국 문학의 개념과 다양성 1) 타맥행 / 2) 흥보가 |
13 분 | |
11 | (1) 한국 문학의 개념과 다양성 3) 정선 아리랑 / 수레바퀴 자국에~ |
9 분 | |
12 | (2) 한국 문학의 보편성과 특수성 1) 동서양의 ~ / 2) 그 여자네 집 |
11 분 |
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13 | (1) 서정 문학의 흐름과 특질 1) 찬기파랑가 / 허탕을 치고 |
7 분 | |
14 | (1) 서정 문학의 흐름과 특질 2) 시조 네 편 |
10 분 | |
15 | (1) 서정 문학의 흐름과 특질 3) 흰 바람벽이 있어 / 4) 어느 날 고궁~ |
12 분 | |
16 | (2) 서사 문학의 흐름과 특질 1) 김수로왕 신화 / 2) 이생규장전 |
11 분 | |
17 | (2) 서사 문학의 흐름과 특질 3) 만세전 / 4) 광장 |
10 분 | |
18 | (3) 극 문학의 흐름과 특질 1) 하회 별신굿 탈놀이 / 2) 원고지 |
12 분 | |
19 | (4) 교술 문학의 흐름과 특질 1) 규원가 / 2) 측상락 |
12 분 |
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20 | (1) 자아 성찰과 타자 이해를 향하여 1) 쉽게 씌어진 시 / 2) 씬짜오~ |
11 분 | |
21 | (2) 인간다움과 공동체의 문화 발전을 향하여 1) 황만근은 이렇게~ |
11 분 |