현대 시
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
´해´로 배우는 시의 표현 |
44 분 | |
| 2 |
´진달래꽃´으로 배우는 시적 화자의 정서, 상황, 태도 |
37 분 | |
| 3 |
´즐거운 편지´로 배우는 창작 의도와 태도 |
32 분 | |
| 4 |
´서시´로 배우는 작품에 반영된 사회. 문화.역사적 상황 |
27 분 | |
| 5 |
´나룻배와 행인´으로 배우는 소통 구조에 따른 작품의 관점 |
29 분 |
현대 소설
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 6 |
´동백꽃´에서 배우는 이야기 속 갈등 |
46 분 | |
| 7 |
´메밀꽃 필 무렵´으로 배우는 이야기 속 서술자 |
46 분 | |
| 8 |
´꺼삐딴리´로 배우는 작가의 창작 의도 |
37 분 | |
| 9 |
´난장이가 쏘아올린 작은 공´으로 배우는 작품과 상황 |
38 분 | |
| 10 |
´소설가 구보 씨의 일일´로 배우는 작품의 관점 |
37 분 |
