Lesson 1. A Fresh New Start
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
L1. 어휘 + 의사소통의 神 1 - 희망·기대 표현하기 |
8-9 | 24 분 |
| 2 |
L1. 의사소통의 神 2 - 관심 표현하기 |
8-9 | 17 분 |
| 3 |
L1. 문법의 神 1 - It is(was) … that 강조구문 |
10-11 | 17 분 |
| 4 |
L1. 문법의 神 2 - 시간·조건의 부사절 |
10-11 | 19 분 |
| 5 |
L1. 본문의 神 1 |
교과서 | 18 분 |
| 6 |
L1. 본문의 神 2 |
교과서 | 24 분 |
Lesson 2. Working Together
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 7 |
L2. 어휘 + 의사소통의 神 1 - 가능성 정도 묻기 |
24-25 | 23 분 |
| 8 |
L2. 의사소통의 神 2 - 확실성 정도 표현하기 |
24-25 | 20 분 |
| 9 |
L2. 문법의 神 1 - 지각동사+목적어+분사 |
26-27 | 27 분 |
| 10 |
L2. 문법의 神 2 - 조동사+have p.p. |
26-27 | 19 분 |
| 11 |
L2. 본문의 神 1 |
교과서 | 30 분 |
| 12 |
L2. 본문의 神 2 |
교과서 | 13 분 |
Lesson 3. Eat Right, Be Healthy
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 13 |
L3. 어휘 + 의사소통의 神 1 - 선호 표현하기 |
50-51 | 15 분 |
| 14 |
L3. 의사소통의 神 2 - 충고하기 |
50-51 | 18 분 |
| 15 |
L3. 문법의 神 1 - 주어와 동사의 수 일치 |
52-53 | 23 분 |
| 16 |
L3. 문법의 神 2 - 생략 |
52-53 | 15 분 |
| 17 |
L3. 본문의 神 1 |
교과서 | 23 분 |
| 18 |
L3. 본문의 神 2 |
교과서 | 18 분 |
Lesson 4. Invention for the Rainforests
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 19 |
L4. 어휘 + 의사소통의 神 1 - 궁금증 표현하기 |
66-67 | 21 분 |
| 20 |
L4. 의사소통의 神 2 - 제안하기 |
66-67 | 24 분 |
| 21 |
L4. 문법의 神 1 - 간접화법 |
68-69 | 20 분 |
| 22 |
L4. 문법의 神 2 - 목적의 접속사 so that |
68-69 | 17 분 |
| 23 |
L4. 본문의 神 1 |
교과서 | 21 분 |
| 24 |
L4. 본문의 神 2 |
교과서 | 26 분 |
Special Lesson 1. Helping Others
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 29 |
SL1. 본문의 神 1 |
교과서 | 21 분 |
| 30 |
SL1. 본문의 神 2 |
교과서 | 24 분 |
