Lesson 1. Where Should I Begin?
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
L1. 어휘 꿀꺽하기 ／ 달달 표현 다잡기(1) |
P.5-9 | 26 분 |
| 2 |
L1. 달달 표현 다잡기(2) |
P.5-9 | 23 분 |
| 3 |
L1. 어법 꿀다지기 (In case 구문) |
p.10-11 | 23 분 |
| 4 |
L1. 어법 꿀다지기 (주격관계대명사+be동사) |
p.10-11 | 24 분 |
| 5 |
L1. 꿀발린 본문 분석(1) |
25 분 | |
| 6 |
L1. 꿀발린 본문 분석(2) |
24 분 |
Lesson 2. Be Smart, Be Healthy
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 7 |
L2. 어휘 꿀꺽하기 ／ 달달 표현 다잡기(1) |
p.19-23 | 28 분 |
| 8 |
L2. 달달 표현 다잡기(2) |
p.19-23 | 25 분 |
| 9 |
L2. 어법 꿀다지기 (the same ~as구문) |
p.24-25 | 28 분 |
| 10 |
L2. 어법 꿀다지기 (should 특별용법) |
p.24-25 | 24 분 |
| 11 |
L2. 꿀발린 본문 분석(1) |
23 분 | |
| 12 |
L2. 꿀발린 본문 분석(2) |
28 분 |
Lesson 3. Take Actions, Make a Difference
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 13 |
L3. 어휘 꿀꺽하기 ／ 달달 표현 다잡기(1) |
p.33-37 | 25 분 |
| 14 |
L3. 달달 표현 다잡기(2) |
p.33-37 | 22 분 |
| 15 |
L3. 어법 꿀다지기 (to one´s 감정명사) |
p.38-39 | 22 분 |
| 16 |
L3. 어법 꿀다지기 (관계대명사 what) |
p.38-39 | 25 분 |
| 17 |
L3. 꿀발린 본문 분석(1) |
26 분 | |
| 18 |
L3. 꿀발린 본문 분석(2) |
25 분 |
Lesson 4. Some Like It Cold, Some Like It Hot
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 19 |
L4. 어휘 꿀꺽하기 ／ 달달 표현 다잡기(1) |
p.47-51 | 23 분 |
| 20 |
L4. 달달 표현 다잡기(2) |
p.47-51 | 22 분 |
| 21 |
L4. 어법 꿀다지기 (with+명사+분사) |
p.52-53 | 23 분 |
| 22 |
L4. 어법 꿀다지기 (동격의 of) |
p.52-53 | 23 분 |
| 23 |
L4. 꿀발린 본문 분석(1) |
25 분 | |
| 24 |
L4. 꿀발린 본문 분석(2) |
27 분 |
