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Lesson 1. Invitation to a Teen´s Life
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 | L1. 어휘 꿀꺽하기 |
p.1~3 | 25 분 |
| 2 | L1. 어법 꿀다지기(1) 목적격 보어로 to부정사 갖는 동사 |
p.5 | 23 분 |
| 3 | L1. 어법 꿀다지기(2) 조동사 have p.p. |
p.5 | 22 분 |
| 4 | L1. 꿀 발린 본문 분석(1) |
p.6~7 | 23 분 |
| 5 | L1. 꿀 발린 본문 분석(2) |
p.6~7 | 23 분 |
| 6 | L1. 꿀 발린 본문 분석(3) |
p.6~7 | 22 분 |
Lesson 2. Taste Different Cultures
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 7 | L2. 어휘 꿀꺽하기 |
p.12~13 | 22 분 |
| 8 | L2. 어법 꿀다지기(1) 관계부사 why |
p.15 | 23 분 |
| 9 | L2. 어법 꿀다지기(2) the same ~ as |
p.15 | 21 분 |
| 10 | L2. 꿀 발린 본문 분석(1) |
p.16~17 | 22 분 |
| 11 | L2. 꿀 발린 본문 분석(2) |
p.16~17 | 25 분 |
| 12 | L2. 꿀 발린 본문 분석(3) |
p.16~17 | 23 분 |
Lesson 3. Live and Let Live
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 13 | L3. 어휘 꿀꺽하기 |
p.22~23 | 22 분 |
| 14 | L3. 어법 꿀다지기(1) 과거완료 수동태 |
p.25 | 22 분 |
| 15 | L3. 어법 꿀다지기(2) 대동사 do |
p.25 | 27 분 |
| 16 | L3. 꿀 발린 본문 분석(1) |
p.26~27 | 24 분 |
| 17 | L3. 꿀 발린 본문 분석(2) |
p.26~27 | 23 분 |
| 18 | L3. 꿀 발린 본문 분석(3) |
p.26~27 | 25 분 |
Lesson 4. Passion for Reading
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 19 | L4. 어휘 꿀꺽하기 |
p.36~37 | 25 분 |
| 20 | L4. 어법 꿀다지기(1) 관계대명사의 계속적 용법 |
p.39 | 24 분 |
| 21 | L4. 어법 꿀다지기(2) with 분사구문 |
p.39 | 22 분 |
| 22 | L4. 꿀 발린 본문 분석(1) |
p.40~41 | 23 분 |
| 23 | L4. 꿀 발린 본문 분석(2) |
p.40~41 | 23 분 |
| 24 | L4. 꿀 발린 본문 분석(3) |
p.40~41 | 23 분 |
Lesson 5. Discover the Future
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 25 | L5. 어휘 꿀꺽하기 |
p.46~47 | 23 분 |
| 26 | L5. 어법 꿀다지기(1) 관계대명사 what |
p.48 | 24 분 |
| 27 | L5. 어법 꿀다지기(2) 분사의 후치 수식 |
p.48 | 22 분 |
| 28 | L5. 꿀 발린 본문 분석(1) |
p.49~50 | 23 분 |
| 29 | L5. 꿀 발린 본문 분석(2) |
p.49~50 | 24 분 |
| 30 | L5. 꿀 발린 본문 분석(3) |
p.49~50 | 24 분 |
Lesson 6. National Pride
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 31 | L6. 어휘 꿀꺽하기 |
p.56~57 | 22 분 |
| 32 | L6. 어법 꿀다지기(1) 부정어 도치 |
p.58 | 23 분 |
| 33 | L6. 어법 꿀다지기(2) without 가정법 |
p.58 | 22 분 |
| 34 | L6. 꿀 발린 본문 분석(1) |
p.59~60 | 23 분 |
| 35 | L6. 꿀 발린 본문 분석(2) |
p.59~60 | 23 분 |
| 36 | L6. 꿀 발린 본문 분석(3) |
p.59~60 | 23 분 |
