강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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1 |
1. 인간, 사회, 환경의 탐구와 통합적 관점(1) 시간적, 공간적 관점 |
10~11 | 21 분 |
2 |
1. 인간, 사회, 환경의 탐구와 통합적 관점(2) 사회적, 윤리적 관점 |
10~11 | 23 분 |
3 |
1. 인간, 사회, 환경의 탐구와 통합적 관점(3) 통합적 관점 |
10~11 | 20 분 |
4 |
I-1 문제풀이 |
12~15 | 28 분 |
5 |
2. 행복의 의미와 기준 |
16~17 | 27 분 |
6 |
I-2 문제풀이 |
18~21 | 21 분 |
7 |
3. 행복한 삶을 실현하기 위한 조건(1) 정주 환경과 경제적 안정 |
22~23 | 24 분 |
8 |
3. 행복한 삶을 실현하기 위한 조건(2) 민주주의의 실현과 도덕적 실천 |
23 | 18 분 |
9 |
I-3 문제풀이 |
24~27 | 29 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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10 |
1. 자연환경과 인간 생활(1) 세계의 기후 구분 |
30 | 29 분 |
11 |
1. 자연환경과 인간 생활(2) 열대 기후, 건조 기후 |
31 | 23 분 |
12 |
1. 자연환경과 인간 생활(3) 온대 기후 |
31 | 24 분 |
13 |
1. 자연환경과 인간 생활(4) 냉대 기후, 한대 기후 |
31 | 23 분 |
14 |
1. 자연환경과 인간 생활(5) 지형과 인간 생활 |
32 | 23 분 |
15 |
1. 자연환경과 인간 생활(6) 자연재해와 인간의 삶 |
33 | 25 분 |
16 |
Ⅱ-1 문제풀이 |
34~39 | 31 분 |
17 |
2. 자연에 대한 다양한 관점(인간 중심주의, 생태 중심주의) |
40~41 | 22 분 |
18 |
Ⅱ-2 문제풀이 |
42~45 | 20 분 |
19 |
3. 환경 문제 해결을 위한 노력 |
46~48 | 21 분 |
20 |
Ⅱ-3 문제풀이 |
49~53 | 19 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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21 |
1. 산업화·도시화에 따른 변화(1) 생활 공간과 생활 양식 |
56~57 | 26 분 |
22 |
1. 산업화·도시화에 따른 변화(2) 문제점과 해결 방안 |
58~59 | 27 분 |
23 |
Ⅲ-1 문제풀이 |
60~65 | 18 분 |
24 |
2. 교통·통신의 발달과 정보화에 따른 변화(1) 교통 통신 |
66 | 20 분 |
25 |
2. 교통·통신의 발달과 정보화에 따른 변화(2) 정보화 |
67~68 | 25 분 |
26 |
3. 우리 지역의 변화 |
68~69 | 23 분 |
27 |
Ⅲ-2, 3 문제풀이 |
70~75 | 30 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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28 |
1. 인권의 의미와 변화 양상(1) 인권의 의미와 인권의 역사(1세대) |
78 | 22 분 |
29 |
1. 인권의 의미와 변화 양상(2) 인권의 역사(2세대, 3세대) |
80~81 | 23 분 |
30 |
Ⅳ-1 문제풀이 |
82~87 | 33 분 |
31 |
2. 인권 보장을 위한 다양한 노력(1) 헌법과 3권 분립 |
88~89 | 21 분 |
32 |
2. 인권 보장을 위한 다양한 노력(2) 헌법과 기본권 |
90 | 20 분 |
33 |
2. 인권 보장을 위한 다양한 노력(3) 시민 불복종 |
91 | 19 분 |
34 |
Ⅳ-2 문제풀이 |
92~97 | 34 분 |
35 |
3. 국내외 인권 문제와 해결 방안 |
98~99 | 20 분 |
36 |
Ⅳ-3 문제풀이 |
100~103 | 25 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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37 |
1. 자본주의의 전개와 합리적 선택(1) 자본주의의 의미와 역사 |
106 | 26 분 |
38 |
1. 자본주의의 전개와 합리적 선택(2) 합리적 선택 |
108~109 | 22 분 |
39 |
1. 자본주의의 전개와 합리적 선택(3) 시장의 한계 |
108~109 | 23 분 |
40 |
Ⅴ-1 문제풀이 |
110~115 | 34 분 |
41 |
2. 시장 경제의 발전과 경제 주체의 역할(1) 정부, 기업 |
116 | 21 분 |
42 |
2. 시장 경제의 발전과 경제 주체의 역할(2) 노동자, 소비자 |
117 | 21 분 |
43 |
Ⅴ-2 문제풀이 |
118~121 | 27 분 |
44 |
3. 국제 분업 및 무역의 필요성과 그 영향(1) |
122~123 | 21 분 |
45 |
3. 국제 분업 및 무역의 필요성과 그 영향(2) 절대 우위, 비교 우위 |
122~123 | 18 분 |
46 |
Ⅴ-3 문제풀이 |
124~127 | 30 분 |
47 |
4. 안정적인 경제생활과 금융 설계 |
128~129 | 24 분 |
48 |
Ⅴ-4 문제풀이 |
130~133 | 26 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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49 |
1. 정의의 의미와 실질적 기준(1) 정의의 의미 |
136~137 | 21 분 |
50 |
1. 정의의 의미와 실질적 기준(2) 실질적 기준 |
136~137 | 20 분 |
51 |
Ⅵ-1 문제풀이 |
138~141 | 26 분 |
52 |
2. 자유주의와 공동체주의의 정의관 |
142~143 | 23 분 |
53 |
Ⅵ-2 문제풀이 |
144~147 | 25 분 |
54 |
3. 사회 및 공간 불평등 현상과 개선 방안(1) 다양한 불평등 |
148~149 | 21 분 |
55 |
3. 사회 및 공간 불평등 현상과 개선 방안(2) 불평등 개선 방안 |
148~149 | 21 분 |
56 |
Ⅵ-3 문제풀이 |
150~153 | 22 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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57 |
1. 다양한 문화권의 특징(1) 문화권의 의미와 형성 |
156~157 | 19 분 |
58 |
1. 다양한 문화권의 특징(2) 종교 |
157 | 18 분 |
59 |
1. 다양한 문화권의 특징(3) 세계의 문화권 |
158 | 20 분 |
60 |
Ⅶ-1 문제풀이 |
159~163 | 28 분 |
61 |
2. 문화 변동과 전통문화 |
164~165 | 21 분 |
62 |
Ⅶ-2 문제풀이 |
166~169 | 22 분 |
63 |
3. 문화 상대주의와 보편 윤리 |
170~171 | 21 분 |
64 |
Ⅶ-3 문제풀이 |
172~175 | 21 분 |
65 |
4. 다문화 사회와 문화 다양성 존중 |
176~177 | 22 분 |
66 |
Ⅶ-4 문제풀이 |
178~181 | 22 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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67 |
1. 세계화에 따른 변화(1) 세계화와 지역화 |
184~185 | 20 분 |
68 |
1. 세계화에 따른 변화(2) 세계 도시와 다국적 기업 |
184~185 | 21 분 |
69 |
1. 세계화에 따른 변화(3) 세계화의 문제점과 해결 방안 |
186~187 | 25 분 |
70 |
Ⅷ-1 문제풀이 |
188~193 | 22 분 |
71 |
2. 국제 사회의 행위 주체와 평화를 위한 노력(1) 국제 사회의 행위 주체 |
194~195 | 20 분 |
72 |
2. 국제 사회의 행위 주체와 평화를 위한 노력(2) 소극적, 적극적 평화 |
194~195 | 19 분 |
73 |
Ⅷ-2 문제풀이 |
196~199 | 23 분 |
74 |
3. 남북 분단과 동아시아의 역사 갈등(1) 남북 분단과 통일 |
200 | 19 분 |
75 |
3. 남북 분단과 동아시아의 역사 갈등(2) 동아시아의 역사 갈등 |
201~202 | 20 분 |
76 |
Ⅷ-3 문제풀이 |
203~207 | 22 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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77 |
1. 인구 문제의 양상과 해결 방안(1) 세계의 인구 현황 |
210~211 | 21 분 |
78 |
1. 인구 문제의 양상과 해결 방안(2) 세계의 인구 문제와 해결 방안 |
211~213 | 22 분 |
79 |
Ⅸ-1 문제풀이 |
214~219 | 30 분 |
80 |
2. 지속 가능한 발전을 위한 노력(1) 자원 분포 |
220 | 21 분 |
81 |
2. 지속 가능한 발전을 위한 노력(2) 지속 가능한 발전 |
221 | 19 분 |
82 |
Ⅸ-2 문제풀이 |
222~225 | 20 분 |
83 |
3. 미래 지구촌의 모습과 우리의 삶 |
226~227 | 21 분 |
84 |
Ⅸ-3 문제풀이 |
228~231 | 24 분 |