| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
구석기 시대와 신석기 시대 |
11 분 | |
| 2 |
청동기 문화와 철기 문화 |
11 분 | |
| 3 |
고조선 |
10 분 | |
| 4 |
여러 나라의 성장 |
12 분 | |
| 5 |
삼국의 발전(고구려) |
11 분 | |
| 6 |
삼국의 발전(백제) |
10 분 | |
| 7 |
삼국의 발전(신라와 가야) |
11 분 | |
| 8 |
고구려의 수·당 전쟁과 신라의 삼국 통일 |
11 분 | |
| 9 |
통일 신라의 발전 |
10 분 | |
| 10 |
발해의 발전 |
9 분 | |
| 11 |
통일 신라의 동요와 후삼국의 성립 |
10 분 | |
| 12 |
고대의 종교와 사상(불교) |
12 분 | |
| 13 |
고대의 종교와 사상(도교, 풍수지리설) |
10 분 | |
| 14 |
고대의 종교와 사상(유학과 역사서) |
10 분 | |
| 15 |
고려의 후삼국 통일과 국가 기틀 확립 |
12 분 | |
| 16 |
고려의 통치 체제 |
11 분 | |
| 17 |
문벌 귀족 사회의 동요 |
11 분 | |
| 18 |
무신 정권의 성립 |
10 분 | |
| 19 |
고려의 대외 관계 |
10 분 | |
| 20 |
몽골의 침략과 원 간섭기 |
10 분 | |
| 21 |
공민왕의 개혁과 고려의 멸망 |
10 분 | |
| 22 |
고려의 신분 구조와 사회 모습 |
11 분 | |
| 23 |
고려의 종교와 사상(유학과 역사서) |
9 분 | |
| 24 |
고려의 종교와 사상(불교, 도교, 풍수지리설) |
10 분 | |
| 25 |
조선의 건국과 유교 정치의 확립 |
10 분 | |
| 26 |
조선의 통치 체제 |
10 분 | |
| 27 |
사림의 성장과 붕당의 형성 |
12 분 | |
| 28 |
붕당 정치의 전개와 변질 |
10 분 | |
| 29 |
탕평 정치의 추진 |
10 분 | |
| 30 |
세도 정치의 전개 |
11 분 | |
| 31 |
조선 전기의 대외 관계 |
9 분 | |
| 32 |
임진왜란 |
10 분 | |
| 33 |
광해군의 정치와 인조반정 |
9 분 | |
| 34 |
호란과 조선 후기 대외 관계의 변화 |
10 분 | |
| 35 |
성리학의 발전과 실학의 등장 |
10 분 | |
| 36 |
조선 후기 국학의 발달 |
10 분 | |
| 37 |
조선의 신분 구조와 생활 모습 |
10 분 | |
| 38 |
수취 제도의 개편 |
9 분 | |
| 39 |
조선 후기 상품 화폐 경제의 발달 |
11 분 | |
| 40 |
조선 후기 상업과 대외 무역의 발달 |
10 분 | |
| 41 |
신분 질서의 변화와 향촌 질서의 재편 |
10 분 | |
| 42 |
새로운 사상의 등장과 농민 봉기 |
10 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 43 |
근대사 흐름 잡기 |
10 분 | |
| 44 |
서구 열강의 동아시아 접근과 19세기 조선의 정세 |
9 분 | |
| 45 |
흥선 대원군의 대내 개혁 |
10 분 | |
| 46 |
통상 수교 거부 정책과 양요의 발발 |
10 분 | |
| 47 |
강화도 조약과 조·미 수호 통상 조약 |
11 분 | |
| 48 |
개화 정책의 추진 |
10 분 | |
| 49 |
위정척사 운동 |
9 분 | |
| 50 |
임오군란 |
10 분 | |
| 51 |
갑신정변 |
10 분 | |
| 52 |
동학 농민 운동 |
10 분 | |
| 53 |
갑오개혁 |
9 분 | |
| 54 |
을미개혁 |
10 분 | |
| 55 |
독립 협회 |
10 분 | |
| 56 |
대한 제국 |
9 분 | |
| 57 |
일본의 국권 침탈 |
11 분 | |
| 58 |
간도와 독도 |
9 분 | |
| 59 |
항일 의병 운동 |
9 분 | |
| 60 |
의열 투쟁 |
9 분 | |
| 61 |
애국 계몽 운동 |
9 분 | |
| 62 |
개항 이후 열강의 경제 침략 |
9 분 | |
| 63 |
경제적 구국 운동 |
9 분 | |
| 64 |
근대 문물의 수용과 근대 의식의 확대 |
11 분 | |
| 65 |
근대적 교육 기관, 신문, 국학 |
9 분 | |
| 66 |
문예와 종교의 새 경향 |
8 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 67 |
제1차 세계 대전과 전후의 세계 |
9 분 | |
| 68 |
무단 통치와 식민지 수탈 체제의 확립 |
10 분 | |
| 69 |
민족 분열 통치와 경제 수탈의 확대 |
8 분 | |
| 70 |
1910년대 국내외 독립 운동 |
9 분 | |
| 71 |
3·1 운동의 전개와 영향 |
9 분 | |
| 72 |
대한민국 임시 정부의 수립과 활동 |
9 분 | |
| 73 |
1920년대 무장 투쟁 |
10 분 | |
| 74 |
의열 투쟁의 전개 |
9 분 | |
| 75 |
민족 운동의 분화와 실력 양성 운동 |
9 분 | |
| 76 |
6·10 만세 운동과 광주 학생 항일 운동 |
7 분 | |
| 77 |
민족 유일당 운동과 신간회 |
8 분 | |
| 78 |
일제 강점기 사회 모습의 변화 |
8 분 | |
| 79 |
식민 사관과 근대 역사학의 발전 |
9 분 | |
| 80 |
한글 운동과 종교계의 민족 운동 |
9 분 | |
| 81 |
문학 작품과 예술 |
10 분 | |
| 82 |
다양한 대중 운동의 전개 |
10 분 | |
| 83 |
대공황과 제2차 세계 대전 |
10 분 | |
| 84 |
전시 동원 체제와 민족 말살 통치 |
9 분 | |
| 85 |
민족 운동 세력의 결집 |
10 분 | |
| 86 |
광복을 준비하는 움직임 |
9 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 87 |
냉전 체제의 형성과 8·15 광복 |
9 분 | |
| 88 |
통일 정부 수립을 위한 노력 ① |
9 분 | |
| 89 |
통일 정부 수립을 위한 노력 ② |
8 분 | |
| 90 |
대한민국 정부의 수립 |
9 분 | |
| 91 |
새 정부의 과제 |
9 분 | |
| 92 |
6·25 전쟁 |
9 분 | |
| 93 |
전후 남북한의 정치·경제 변화 |
8 분 | |
| 94 |
4·19 혁명과 장면 내각의 수립 |
10 분 | |
| 95 |
5·16 군사 정변과 민주주의의 시련 |
10 분 | |
| 96 |
유신 체제의 성립과 붕괴 |
8 분 | |
| 97 |
신군부의 등장과 5·18 민주화 운동 |
10 분 | |
| 98 |
대한민국의 경제 성장 |
10 분 | |
| 99 |
산업화에 따른 변화와 문제점 |
9 분 | |
| 100 |
6월 민주 항쟁과 민주주의의 발전 |
9 분 | |
| 101 |
평화적인 정권 교체와 민주주의의 진전 |
10 분 | |
| 102 |
다양한 사회 운동과 시민 사회의 성장 |
9 분 | |
| 103 |
외환위기와 현대 사회의 과제 |
9 분 | |
| 104 |
북한 사회의 변화 |
8 분 | |
| 105 |
남북 화해를 위한 노력 |
10 분 | |
| 106 |
동아시아 평화를 위한 노력 |
10 분 |
