| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
컴퓨팅 사고란 무엇일까？ |
12 | 4 분 |
| 2 |
컴퓨터 사고는 왜 필요할까？ |
13 | 5 분 |
| 3 |
실습： 컴퓨팅 사고 살펴보기 |
14-15 | 5 분 |
| 4 |
컴퓨팅 분야에서는 어떤 과정을 거쳐 문제를 해결할까？ |
16 | 4 분 |
| 5 |
컴퓨팅 사고는 어떤 것을 묻고 답하도록 요구할까？ |
17 | 5 분 |
| 6 |
실습： 컴퓨팅 사고 적용하기 |
18-19 | 6 분 |
| 7 |
문제 분해는 왜 할까？ |
20 | 5 분 |
| 8 |
문제 분해는 어떻게 할까？ |
21 | 4 분 |
| 9 |
실습： 문제 분해하기 |
22-23 | 5 분 |
| 10 |
패턴 찾기는 왜 할까？ |
24 | 6 분 |
| 11 |
패턴 찾기는 어떻게 할까？ |
25 | 5 분 |
| 12 |
실습： 패턴 찾기 |
26-27 | 4 분 |
| 13 |
추상화는 왜 할까？ |
28 | 5 분 |
| 14 |
추상화는 어떻게 할까？ |
29 | 5 분 |
| 15 |
실습： 추상화하기 |
30-31 | 4 분 |
| 16 |
왜 알고리즘을 찾고 프로그램을 만들까？ |
32 | 6 분 |
| 17 |
어떻게 알고리즘을 찾고 프로그램을 만들까？ |
33 | 5 분 |
| 18 |
프로그램 번역기는 자동화에 어떤 역할을 할까？ |
34 | 5 분 |
| 19 |
컴퓨터 시스템은 프로그램을 어떻게 수행할까？ |
35 | 4 분 |
| 20 |
실습： 알고리즘과 프로그래밍하기 |
36-37 | 6 분 |
| 21 |
문제로 정리하기 |
38 | 5 분 |
| 22 |
활동으로 정리하기 |
39 | 4 분 |
| 23 |
마인드맵으로 정리하기 ／ 읽어보기 |
40-41 | 5 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 24 |
파이선은 어떤 프로그램일까？ ／ 실습： 파이선 설치하기 |
44 | 5 분 |
| 25 |
파이선을 어떻게 사용할까？ |
45 | 6 분 |
| 26 |
프로그램을 작성할 때 어떤 오류가 발생할까？ |
46 | 4 분 |
| 27 |
실습： 파이선 맛보기 |
47 | 5 분 |
| 28 |
데이터는 어떻게 저장될까？① |
48-49 | 4 분 |
| 29 |
데이터는 어떻게 저장될까？② |
48-49 | 6 분 |
| 30 |
변수에 저장된 데이터는 어떻게 계산될까？ |
50 | 5 분 |
| 31 |
실습： 변수와 연산 이해하기 |
51 | 4 분 |
| 32 |
데이터는 어떻게 주고 받을까？ |
52-53 | 6 분 |
| 33 |
터틀로 그림을 어떻게 그릴 수 있을까？① |
54-55 | 5 분 |
| 34 |
터틀로 그림을 어떻게 그릴 수 있을까？② |
54-55 | 5 분 |
| 35 |
실습： 터틀 움직이기① |
56-57 | 5 분 |
| 36 |
실습： 터틀 움직이기② |
6 분 | |
| 37 |
조건에 따라 일을 선택할 수 있을까？ |
58-59 | 4 분 |
| 38 |
조건에 따라 일을 하려면 어떻게 해야 할까？ |
60 | 5 분 |
| 39 |
다양한 조건에 따라 일을 하려면 어떻게 할까？ |
61 | 5 분 |
| 40 |
실습： 조건에 따라 선택하기① |
62-63 | 5 분 |
| 41 |
실습： 조건에 따라 선택하기② |
62-63 | 5 분 |
| 42 |
같은 명령을 여러 번 실행하려면 어떻게 할까？ |
64 | 5 분 |
| 43 |
반복문은 어떻게 사용할까？① |
65-66 | 6 분 |
| 44 |
반복문은 어떻게 사용할까？② |
65-66 | 5 분 |
| 45 |
실습： 반복하기 |
67 | 5 분 |
| 46 |
여러 개의 값을 하나의 이름으로 묶을 수 있을까？ |
68 | 6 분 |
| 47 |
리스트를 다루는 함수에는 무엇이 있을까？ |
69-70 | 5 분 |
| 48 |
리스트는 어떻게 활용될까？ |
71 | 5 분 |
| 49 |
실습： 리스트 다루기① |
72-73 | 4 분 |
| 50 |
실습： 리스트 다루기② |
72-73 | 6 분 |
| 51 |
함수는 무엇일까？ |
74 | 5 분 |
| 52 |
함수를 만들어볼까？ |
75 | 6 분 |
| 53 |
함수에 값이나 변수를 전달할 수 있을까？ |
76 | 5 분 |
| 54 |
실습： 함수 정의하고 사용하기1 |
76-77 | 6 분 |
| 55 |
함수 안에서 다른 함수를 호출할 수 있을까？ |
78 | 5 분 |
| 56 |
실습： 함수 정의하고 사용하기2 |
79 | 5 분 |
| 57 |
이벤트란 무엇일까？ |
80 | 5 분 |
| 58 |
사용자와 상호 작용하는 프로그램을 만들 수 있을까？ |
81 | 5 분 |
| 59 |
실습： 이벤트 처리하기① |
82 | 5 분 |
| 60 |
실습： 이벤트 처리하기② |
83 | 5 분 |
| 61 |
실습： 기념품에 당첨될 친구 찾기① |
84-85 | 6 분 |
| 62 |
실습： 기념품에 당첨될 친구 찾기② |
85-86 | 6 분 |
| 63 |
실습： 기념품에 당첨될 친구 찾기③ |
87 | 5 분 |
| 64 |
실습： 내 단어장 만들기① |
88-89 | 6 분 |
| 65 |
실습： 내 단어장 만들기② |
90 | 6 분 |
| 66 |
실습： 내 단어장 만들기③ |
91 | 5 분 |
| 67 |
실습： 단체 디셔츠 주문하기① |
92-93 | 5 분 |
| 68 |
실습： 단체 디셔츠 주문하기② |
94 | 6 분 |
| 69 |
실습： 단체 디셔츠 주문하기③ |
95 | 5 분 |
| 70 |
실습： 기억력 테스트 게임 만들기① |
96-97 | 5 분 |
| 71 |
실습： 기억력 테스트 게임 만들기② |
98 | 5 분 |
| 72 |
실습： 기억력 테스트 게임 만들기③ |
99 | 5 분 |
| 73 |
실습： 숫자 알아맞히기 게임 만들기① |
100-101 | 6 분 |
| 74 |
실습： 숫자 알아맞히기 게임 만들기② |
101-103 | 6 분 |
| 75 |
실습： 숫자 알아맞히기 게임 만들기③ |
101-103 | 6 분 |
| 76 |
실습： 구구단 게임 만들기① |
104-105 | 5 분 |
| 77 |
실습： 구구단 게임 만들기② |
105-107 | 5 분 |
| 78 |
실습： 구구단 게임 만들기③ |
105-107 | 5 분 |
| 79 |
실습： 가위바위보 게임 만들기① |
108-109 | 6 분 |
| 80 |
실습： 가위바위보 게임 만들기② |
110-111 | 6 분 |
| 81 |
실습： 가위바위보 게임 만들기③ |
110-111 | 5 분 |
| 82 |
문제로 정리하기 |
112 | 5 분 |
| 83 |
활동으로 정리하기 |
113 | 5 분 |
| 84 |
놀이로 정리하기 ／ 읽어보기 |
114-115 | 5 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 85 |
실습： 건강 관리 프로그램 만들기① |
118-119 | 5 분 |
| 86 |
실습： 건강 관리 프로그램 만들기② |
119-121 | 5 분 |
| 87 |
실습： 건강 관리 프로그램 만들기③ |
119-121 | 4 분 |
| 88 |
실습： 젠탱글 만들기① |
122-123 | 5 분 |
| 89 |
실습： 젠탱글 만들기② |
123-125 | 6 분 |
| 90 |
실습： 젠탱글 만들기③ |
123-125 | 5 분 |
| 91 |
실습： 착시 패턴 만들기① |
126-127 | 5 분 |
| 92 |
실습： 착시 패턴 만들기② |
127-129 | 5 분 |
| 93 |
실습： 착시 패턴 만들기③ |
127-129 | 5 분 |
| 94 |
실습： 미래의 인구 예측하기① |
130-132 | 6 분 |
| 95 |
실습： 미래의 인구 예측하기② |
132-133 | 5 분 |
| 96 |
실습： 세계 여러 지역의 시간 알아보기① |
134-136 | 6 분 |
| 97 |
실습： 세계 여러 지역의 시간 알아보기② |
137 | 5 분 |
| 98 |
실습： 우리 학습 소식 알리미 만들기① |
138-140 | 5 분 |
| 99 |
실습： 우리 학습 소식 알리미 만들기② |
141 | 6 분 |
| 100 |
실습： 우리 동네 미세 먼지 농도 표현하기① |
142-143 | 5 분 |
| 101 |
실습： 우리 동네 미세 먼지 농도 표현하기② |
143-145 | 4 분 |
| 102 |
실습： 우리 동네 미세 먼지 농도 표현하기③ |
145 | 5 분 |
| 103 |
실습： 호흡량 계산하기① |
148-148 | 5 분 |
| 104 |
실습： 호흡량 계산하기② |
148-149 | 5 분 |
| 105 |
실습： 원소 기호 알아맞히기① |
150-152 | 5 분 |
| 106 |
실습： 원소 기호 알아맞히기② |
152-153 | 6 분 |
| 107 |
실습： 주사위 놀이하기① |
154-156 | 6 분 |
| 108 |
실습： 주사위 놀이하기② |
156-157 | 6 분 |
| 109 |
실습： 소수 찾기① |
158-160 | 5 분 |
| 110 |
실습： 소수 찾기② |
161 | 6 분 |
| 111 |
실습： 숫자 패턴 예측하기① |
162-163 | 5 분 |
| 112 |
실습： 숫자 패턴 예측하기② |
164 | 6 분 |
| 113 |
실습： 숫자 패턴 예측하기③ |
165 | 6 분 |
| 114 |
실습： 원주율 구하기① |
166-168 | 6 분 |
| 115 |
실습： 원주율 구하기② |
168-169 | 5 분 |
| 116 |
문제로 정리하기 |
170 | 5 분 |
| 117 |
활동으로 정리하기 |
171 | 5 분 |
| 118 |
읽어보기 |
172-173 | 4 분 |
