강좌 상세

ㆍ‘비상교육 고등독서 평가문제집’은 교과서에서 배운 내용을 다양한 유형의 문제로 점검할 수 있는 문제집입니다.
ㆍ‘비상교육 고등독서 평가문제집’을 풀면, 실력을 향상하여 학교 시험을 완벽하게 대비할 수 있습니다.

1. 나를 기르는 독서
(1) 책의 선택과 자발적 읽기
-그 책이 나를 흔들어 놓았어!_최재천
(2) 주제 통합적 읽기
-우리는 행복한가
ㅡ가. 어느 철학자의 행복 수업_김요한
ㅡ나. 꾸뻬 씨의 행복 여행_프랑수아 를로르
ㅡ다. 오컴의 날로 행복을 베다_서은국

2. 소통하는 독서
(1) 사실적 읽기
-미세 먼지의 실체_박록진
(2) 추론적 읽기
-이제야 참 조선인이 되었다_이봉창

3. 새롭게 바라보는 독서
(1) 비판적 읽기
-경쟁, 어떻게 받아들일까_김범묵, 윤용아
(2) 창의적 읽기
-도전할 것이 없는 놀이터_편해문
(3) 감상적 읽기
-미안합니다_장영희

4. 가치를 내면화하는 독서
(1) 인문 분야의 글 읽기
-나는 누구인가_손봉호
(2) 예술 분야의 글 읽기
-내가 찍고 싶은 사진_윤광준
(3) 다양한 시대의 글 읽기
-친구들이 전하는 이야기
ㅡ가. 규중칠우쟁론기(閨中七友爭論記)
ㅡ나. 피혁삼우(皮革三友)_오병훈

5. 세상과 만나는 독서
(1) 사회 분야의 글 읽기
-『80일간의 세계 일주』와 소비자 잉여_박정호
(2) 문화 분야의 글 읽기
-그들도 우리처럼 합리적이다_이태주
(3) 다양한 지역의 글 읽기
-자연을 바라보는 시선
ㅡ가. 나무의 힘_왕가리 마타이
ㅡ나. 이탈리아 기행_괴테

6. 정보를 활용하는 독서
(1) 과학 분야의 글 읽기
-세계 속의 1등, 양궁_손영운
(2) 기술 분야의 글 읽기
-인공 지능의 미래, 딥 러닝_이종호
(3) 다양한 매체 자료 읽기
-노블레스 오블리주
ㅡ가. 칼레의 시민_이주헌
ㅡ나. 우당 이회영